IMPORTANCIA DE LAS COMUNIDADES INCLUSIVAS
Curso Construyendo comunidad
Curso Construyendo comunidad
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| Imagen extraída de educación carmelitas inclusivas.
Una comunidad inclusiva, es un grupo o conjunto de personas que comparten costumbres, valores, tareas, roles, estatus y zona geográfica, sin
ningún tipo de impedimento independientemente de su origen, sus condiciones personales, sociales o culturales, incluidas aquellas que presentan cualquier problema de aprendizaje o discapacidad
Es decir no sitúan requisitos de entrada
ni mecanismos de selección o discriminación de ningún tipo, para hacer realmente
efectivos los derechos a la sana convivencia, a la igualdad de oportunidades y
a la participación.
Con la
creación de este tipo de comunidades se asegura que todos los integrantes de una comunidad puedan participar
de forma equitativa en diferentes ámbitos: educativo, económico, legal,
político, cultural, etc.
Es reconocer
que en los grupos sociales hay diferencia, pero que debe predominar el respeto
a la diversidad, y el reconocimiento de un tercero vulnerable, con necesidades
específicas que deben ser saciadas para que pueda estar en condiciones de
igualdad y disfrutar de sus derechos
fundamentales (Bélgica, 2008).
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El
funcionamiento de estas comunidades inclusivas nos ayudan a pensar en lo que sucede cuando niños, niñas y
adolescentes interactúan en el sistema en el que se encuentran incluidos; su familia, el colegio, su comunidad y
después pasan a su etapa escolar,
cubriendo aspectos como la vida (plena)
en comunidad, la autonomía en la toma de decisiones, la participación
ciudadana, el acceso y uso de los bienes y servicios disponibles para los
ciudadanos.
Una
sociedad inclusiva, por lo tanto,
dispondrá y habilitará mecanismos para asegurar la garantía de los Derechos
Humanos, la dignidad y la ciudadanía activa de todas las personas que la
componen.
Principios Fundamentales de las Comunidades Inclusivas
- El trabajo en las escuelas para que enseñen en cuanto al respeto a los derechos humanos.
- La colaboración de las comunidades educativos para facilitar el crecimiento y desarrollo personal y profesional.
- La búsqueda de la equidad y la excelencia para todos los miembros de una sociedad, reconociendo su derecho a compartir en un entorno educativo común en el que cada persona sea valorada por igual.
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| Este vídeo fue creado por Edisa Maria Hernandez Paez |
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| Este vídeo fue creado por Laura Lorena Lopez |
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| Este vídeo fue creado por : Lorena Grisley Uribe |
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| Este vídeo fue creado por Olaiza Lobato Perez
Las
comunidades inclusivas son muy importantes en el desarrollo positivo de una
sociedad porque generan respuestas educativas efectivas y acordes a la
diversidad de las comunidades; asegurándose que todos los miembros de dicha
sociedad participen de manera activa y aprendan de las diferencias de todos. De
personas que comparten
Referencias Bibliográficas
Castells, M. ( 2001). Internet y Sociedad en Red. Recuperado el 16 de 01 de 10, de La
factoria 2001: http://www.cabuenes.org/03/documentos/cursos/globalizacion/bloque2/glob_blq2_08.pdf. Disponible
en: http://www.cabuenes.org/03/documentos/cursos/globalizacion/bloque2/glob_blq2_08.pdf.
Lopez, M. ( 2010). La
escuela inclusiva: construyendo comunidades de convivencia y aprendizaje.
Recuperado el 24 de 01 de 2015, de PDF: http://hortasso2.files.wordpress.com/2010/07/la-escuela-inclusiva.pdf Disponible
en: http://hortasso2.files.wordpress.com/2010/07/la-escuela-inclusiva.pdf
MEN. ( 2013). Lineamientos
Política de Educación Superior Inclusiva. Recuperado el 12 de 01 de 2015,
de http://www.dialogoeducacionsuperior.edu.co/1750/articles-327647_documento_tres.pdf. Disponible
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